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三级圈层分别指:核心圈——对能够“玩”转AI的顶级学科强力支持,增加该学科的科学发现;进阶圈——对有较好数据和计算基础、现阶段开始“玩”的学科,设立学科综合繁荣计划,以点带面持续培育潜力股;成立交叉科学中心,开展跨学科、跨领域深度研讨,催化AI4S“化学反应”;培育圈——对AI感兴趣的、正在寻找发力点的学科,组织开展AI4S讲座,课程和各类培训,让科学家和学生拥抱人工智能,形成全校想用、全校能用、全校会用的科学智能生态。

谈及对上海未来如何布局和发力AI4S,在金力看来,要聚焦前沿,瞄准关键技术攻关突破;支撑千行百业赋能,构建产业创新生态;协同创新机制,有组织供给拔尖人才;加强核心算力资源和软硬件基础设施建设。他希望高校、科研机构与企业共同集聚资源,培养产业亟需紧缺人才,共同谋划科学智能成果的孵化转化,共同赋能产业生态的升级发展,服务上海科学智能发展的愿景目标。(完)

🕒(撰稿:翁承心)

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    • 屈善娴👷LV1六年级
      2楼
      塞瓦斯托波尔市长:塞瓦斯托波尔遭到导弹袭击造成14人受伤包括2名儿童😟
      2024/06/26   来自齐齐哈尔
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    • 🏜东方阅永LV7大学四年级
      3楼
      平安银行疑全员降薪🐬
      2024/06/26   来自博乐
      0回复
    • 江启启🏓LV3幼儿园
      4楼
      究竟|长城举报比亚迪背后:插混车型使用常压油箱会导致排放超标吗✛
      2024/06/26   来自汉中
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    • 严羽菲LV1大学三年级
      5楼
      07版文化遗产 - 从考古资料看楚文化的影响(博古知今)♶
      2024/06/26   来自漯河
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    • 邢璐纨⚣🌲LV0大学三年级
      6楼
      党纪学习教育 | 每日一学(56)| 每日一学(56)☁
      2024/06/26   来自平度
      5回复
    • 连心风LV0大学四年级
      7楼
      与典型对话:第83集团军某旅官兵跟随英雄模范走进战火硝烟✃
      2024/06/26   来自常州
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